渝海大地幼儿园

亲爱的家长朋友们，孩子的成长过程也是家长的成长过程，如果您对孩子的教育发愁，不知道怎样才是适度的教育，现在学习的机会来了。著名教育家，作家林巨老师亲临重庆，造福重庆的家长，坐席不多，请尽快哦！

活动时间：8-9 9:30
活动地点：沙坪坝区陈家桥镇建博路9号龙腾丰文A区百慧幼儿园一楼艺术宫
报名费用：38元/人 （赠送林巨老师亲笔签名著作一本）
林巨老师著作
《妈妈，我可以这样吗？》
《妈妈，请这样爱我》
《遇见好老师》
《养心书》
《小大人美德王国奇幻旅程》

林巨，花径美德工程创办人，我国心理健康和生命成长教育的开创者，中国传统道文化教育的现代弘扬者，将家庭教育与生命成长紧密结合的教育实践者。 2003年始，林巨老师即全身心投入生命教育和生命成长事业，创办有花径美德幼儿园、花径生命成长培训学校，著有《遇见好老师》、《养心书》、《妈妈，请这样爱我》、《妈妈，我可以这样吗》等生命教育和生命成长领域的重要作品多部，在广大读者中有良好口碑。历年来，林巨老师带领生命成长教育团队，在北京、石家庄、武汉、西安等全国各地，以大型家庭教育讲座、心灵成长营、父母研讨班等多种方式和家长、教育工作者们定期分享教育理念。林巨老师所提出的“无分别的爱”、“和心在一起”、“静诚正醇行”的生命成长教育理念，关注生命的美质和尊贵，在时代嘈杂浮夸的大背景下，为孩子和成人呈现心灵湖泊本质的宁静和美丽。

林老师谈教育：
★生命的高贵就在于每一个生命都不一样！生命的高贵就在于每一个生命都独一无二！正因为如此，每个生命都会挑战我们：要用不一样的方式和他沟通！要用独一无二的方法与他相处！要用与众不同的思路来尊重、理解和支持他！正因为如此，每个生命都会教会我们：不一样的与他们沟通的方式！独一无二的与他们相处的方法！与众不同的尊重、理解和支持他们的思路！
★我们对孩子的教育中，我们是给的多还是要的多？我们再检醒一下，我们教育中的问题出现在哪一层需求上？我们在安全感上、归属感上、在尊重的需求上，如果没有给的足够，而我们一味的伸手跟孩子要自我实现，我们要得到吗？有多少孩子在我们伸手跟他要的时候，在我们期待以及失望的目光中，他们是怎样的挣扎和孤独。好孩子是给出来的，不是要出来的。
★教育上有一个叫原生危害和次生危害。原生危害呢，可能妈妈说错一句话了，也可能是爸爸，孩子的自尊心受了打击；妈妈不干，揪住这个和爸爸大吵一场，那就叫次生伤害。在很多很多的情况之下，次生伤害远远大于原生伤害。与次生危害比，家庭和睦是更重要的，即使有原生危害，如果我们有本事，我们懂教育，我们可以单独把这个伤害抹掉。这对我们的要求很高啊，不容易啊
★我们之中很多人已经不能够爱自己，不爱自己也不会去爱别人，包括自己的父母，只有一个孩子可以勉强爱上一爱，可是这种爱也不是真爱也不是大爱，如果我们放任这种不爱的爱蔓延下去，孩子必然和我们自己是一样的...我们的本心是尽量想让孩子不受到各种我们受过的伤害，但是因为连我们自己都不能接纳真正的自己，所以也不能够真正的接纳别人，而完全的接纳，才能完全的相信，对自己的接纳越多，信任越多，对别人的接纳也越多，信任也越多。

林老师谈成长:
★成长，并不一定需要你辞职或离群索居，她最需要的，就是你把她，真正作为生命第一目标。就像女人买鞋子，20岁时，第一目标，好看，第二目标，别不太舒服（能忍受）即可。40岁时，第一目标，舒服，第二目标，别太难看即可。一转念，二十年
★直接走“放下”式放下的路，很难，为什么？因为小我充满创伤，充满恐惧，她不会答应的。**不满足，**压迫，哪里就有反抗。所以，她会跟你殊死抗争，用各种各样稀奇古怪的方式。可以说，直接走“放下”式放下的路，无视自己的小我的痛苦挣扎伤痕呐喊，一味压抑打击小我的声音，是目前修行界最大的问题所在。
★成长是什么？成长，是小我的圆满。小我越来越圆满，大我就自然在其中了。成长，是无数遍地重复地做简单的事情。一个是“知”，一个是“无分别”，又叫“全然接纳”，就是这两件简单的事。
★成长，是这辈子对自己的生命的安身立命。这辈子，能真正走上这条路，算是交代得过去了。这是一条真正自己对自己负责任的路。这是一条孤独寂寞之路，这是一条坚韧执着之路。这条路，孤寒贫露，山高水险，却也是花香满径，风光无限。

乘车路线：地铁1号线微电园站下——至1号出口乘公交290、295陈家桥安置区终点站--前行-米龙腾丰文A区百慧幼儿园