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楼主
发表于 2011-10-14 01:14 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
本帖最后由 love甜儿 于 2011-10-18 23:10 编辑

小学一路曲折

兴致勃勃的小朋友居然会遇到这样的事情。
其实,小朋友之间的矛盾是必然,每个宝宝都会遇到,我们小时候也经常遇到。只是当我们家长遇到了以后,看家长怎么去帮助孩子处理这些问题,让孩子跟同学一起成长。

事情是这样的
国庆结束的前一天,女儿告诉我又要上学好烦哦。
我很茫然
女儿:又要见到某某同学,烦死了。他每天都很我帮他做作业,我不给他做,他就打我。
女儿委屈的样子
我跟爸爸开始还不以为然的看着他,听她继续说
我:那你帮他做了吗?
女儿:没有,他每次都使劲抓住我的肩膀摇我,很疼。我使劲摔开他,他就拍我肩膀,也很疼。
我:宝贝,你不能给他写,但是你要帮助他
女儿:我每次告诉他答案,他都不知道自己写,还是要写错。他就喊        我:甘宇晨,求求你了,帮我做一下嘛,下次再也不烦你啦。
我:那你怎么办?
女儿:我很烦。我讨厌他抓住我。
我:那他上课说话吗?
女儿:说啊,说我就不理他。
我:做的很好
女儿:可是他一说话我就听不到老师说话了,好烦哦。

我:你怎么办呢?
女儿:我想调换一个位置。
我没说话。







这件事情告一段落。

几天之后,甜甜笑眯眯的跟我说,某某同学这几天都不来上课,头被撞破了,我可以享受没有他的日子了

此时我才感觉倒事情的严重性,他内心是那么的希望自己一个人坐



于是我开始纠集,怎么帮他解决这个问题呢?
这确实影响了他听课的专注力和上学的乐趣。


我纠集了很久,跟老师和对方家长沟通了这件事情。

老师表示要找对方家庭和同学沟通
对方家长很礼貌,说为了不打扰我们家女儿,要求换位置,但是我还是谢绝了对方家长的好意。

大多数家长遇到这种问题时都会第一时间想到给孩子换位置,其实我也第一个闪过这个念头,毕竟我们家丫头那么乖巧和认真,我也不希望受干扰。

     但是我立马冷静下来思考了这个问题几天,最后得出的结论:

但是换位置绝对不是最好的解决方案
一,换位置,这个宝宝会继续影响别人,那么是不是问题还是等于没解决
二,要是我女儿换位置,新的同桌跟他有新的矛盾,是不是我们又要求换位置呢?那是不是在不断的逃避困难和阻碍他的处世能力呢?
三,如果一个孩子连基本的挫折能力,处世能力都没有,不断逃避来自同学之间的矛盾,即便他成绩再好,有有什么用呢?
四,何不趁此机会培养孩子的爱心与自信呢?让从帮助同学中找到自信和助人为乐的乐趣。

因此,我们达成三方协议,我和老师家长一起来帮助改变这个小朋友的一些小小行为,同时我说服女儿去宽容小朋友。

在跟对方爸爸聊天的过程中,了解到甜甜的同桌是个台湾小朋友,由于之前在台湾上幼儿园,台湾的教学方式和拼音跟大陆完全不同,于是小朋友没有学过拼音,因此在一年级,有一点不适应。其实这个小朋友很聪明可爱的。
于是我找到了突破口

我跟甜甜讲了台湾的教学方式,讲了她同桌的故事,甜甜愿意做出让步,就是只要小朋友以后不要动不动就抓他肩膀摇晃她,她就愿意帮助他并和平相处,愿意接纳他做朋友。

于是我跟对方家长也沟通来帮助儿子达成这种共识:就是让儿子每次都礼貌的跟女儿说:甘宇晨,可以帮我一下吗?
只要儿子不用手抓行为,这件事情就算解决了。

我知道要改变一个孩子的习惯,需要时间,但是,我相信我们一起努力,两个小朋友都会好的。


这件事情我感触很多,我们遇到小朋友的问题不要轻易干预。小朋友实在遇到困难,我们不是选择让他逃避,而是传承真善美的教育,并暗中帮助他们。让他们学会自我成长。
还有不要自私老想到自己的孩子,如果家长这样想,啊么孩子自然就跟着学,那么培养的孩子就是逃避和自私的。
遇到孩子与同学的矛盾应该处之泰然。巧妙的协助解决,并把功劳归功于孩子。

忌讳家长知道事情真相以后,就冲动的找老师理论或者提出诸多要求,这样对孩子的发展并不好。但是也不能对孩子遇到的问题置之不理。让孩子在纠集难过中形成一些影响生活学习的观念个处世观念

还是老观念,就是问题的解决来源于沟通。所以,多沟通对大家都有好处。








妞妞和豆豆

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我觉得甜甜妈妈的怀柔政策不一定有效。江山易改本性难移。等着看进展

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貌似我是除了作者以外第一个阅读些此文的人,佩服,佩服,足智多谋,以后有问题请教你啦!!!!!

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本帖最后由 love甜儿 于 2011-10-14 01:31 编辑
windy21 发表于 2011-10-14 01:17
我觉得甜甜妈妈的怀柔政策不一定有效。江山易改本性难移。等着看进展


我跟你有同样的担忧

所以我会继续报道实况

希望是好的

我今天又萌生了一个想法,等我实施了来在告诉大家,先留一手

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倪倪妈 发表于 2011-10-14 01:18
貌似我是除了作者以外第一个阅读些此文的人,佩服,佩服,足智多谋,以后有问题请教你啦!!!!! ...

呵呵,谢谢

其实当一个家长太费心思了

方法还不一定有用哈,等着看结果



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哈哈,与我想到的方法一样。我认为这件事情要三方协同解决,对于孩子的成长会有很大的帮助。赞一个先。

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很理智、很理性的做法,前提是对方家长一样是讲理的人,如果遇到了对方家长不讲理那就麻烦了

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亲,很佩服你的教育方法!我现在也遇到一个烦人的问题,女儿在幼儿园成了一个攻击性很强的孩子,我和老师用了很多方法都不见效果,正苦恼该怎么办?请教一下,谢谢!
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我家宝宝班上也有一个,我用的方法就是每天去接宝宝的时候,除了给宝宝带上吃的,也给那个小朋友带一个,然后,对他说希望他能和妹妹好好相处,很夸他,后来老师都说他还是那么爱去惹别的小朋友,却不惹我家的,有时候我家女儿逞强去帮别的小朋友推他,他也不还手。嘿嘿,我都有点不好意思下这个搜主意。
豆豆

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我看错了。不好意思。

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谢谢亲的主意哈!

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我记得上初中的时候,我们班上有个男生成绩好,学习不好的有个男的就找他帮忙做作业,后来,成绩好的这个同学每回一着威逼就装哭,久了那个同学也不找他做作业了。那哈觉得看起黑好耍,等威胁的人一走,他的同桌就给他说,走了走了,他就抬起头来跟我笑

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我最喜欢甜儿妈的文章了,可以学到很多东西

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谢谢各位的捧场,继续实况播放

前面有位美妈担心方法会不管用,我也很担心

今天家长会,全班家长都到了,我跟女儿同桌的妈妈开会的时候成了同桌,沟通了一下,说实话,我并不赞同对方家长对孩子的那种态度,逼着给我们家道歉呀,喊他不要欺负我女儿呀,等等。

不过,确实收到了不错的效果

那个小男孩这几天不再动手动脚的了

而是不懂的就抄我女儿的作业

其实我之前并没有把这个男孩理解成打我女儿,我觉得应该是拍一下那种行为习惯,遇到我那个特别能生是非的女儿,非要说他是打他,所以把我搞疑惑了。

然而,今天跟妈妈勾兑的结果是,小朋友说是没打,只是拍我女儿。


我想这样就算是好转了,也不想为难女儿,就像息事宁人,我就说,看吗人家都改了,不抓你拍你了,你是不是就给他看一下,或者给他讲讲题。

遇到我那个根正苗红的女儿简直没办法
她说:老师说不许看的
我说:但是他不会得嘛,老师说就说呗,你就让他看一下呗

她说:不行,要是让老师看见他抄我的作业,他就被老师弄到最后面去坐着,他要是坐最后面,老师声音那么小,讲课他就听不见了,我不想因为这样影响他的学习,所以,我还是不能给他抄。

哈哈哈哈,把我整的有好笑,又无语。

不过反过来想,女儿太善良,太有想法了。虽然在同学让他烦恼的时候,他还为同学的学习着想,我想她也不是我们想象的那么讨厌他的同桌哈。

我继续引导:你帮帮他将题呗

女儿:不行,要讲也是下课再讲,上课绝对不能随便说话。

恩,女儿的自控力我太放心了。

经过今天的观察和交谈,我原本紧张的心慢慢放松了。

本来以为女儿一直抵触那个小朋友,为了不对小朋友心理造成伤害,我还准备私下跟家长商量,喊他们家儿子经常带点小玩意贿赂一下我女儿呢,PS自己 一下哈。

其实小男孩一直很喜欢我女儿,那个小男孩也很可爱不是攻击型,而是行为习惯不好型

暂时先放松一下心态

不过就像美妈们说的,人的很多本性不好改变,只有静观其变。
也许在大家的帮助下,孩子会好起来,自管会养好。

也许随着时间推移,孩子一天天长大,我女儿的处世能力增强了,就不会当成一个压力和烦恼。



其实,反过来,家长都是庸人自忧之。

但愿可以好起来。路漫漫其修远……

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佩服,想得真周到,希望有好结果,关注起。

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