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2010-04-16 
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回复 joeyye 的帖子

你家宝宝,一岁零4个月就送去学校,实在是太早了,宝宝应该还不怎么会走路,说话哟,哎呀慢慢熬嘛,我家还不是老公一个人上班,而且工资才3000左右,每个月都不够用,但是,我算了一下,如果请个人来带的话,除了开支,也没有了,还不如自己带放心,熬过这两年就好了嘛

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2009-10-30 
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回复 jinny08 的帖子

我同意你的想法,我孩子明年3月就去读幼儿园了,以前我也是担心太小了,但我带她去幼儿园参观了后,她自己和那些小班的哥哥姐姐玩的开心,跟着学他们的动,要相信孩子的适应能力,其实是我们总觉得太小了。

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2009-04-08 
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9月我12就要上幼儿园了。。其实家里也有人带。就是我不在家就恼火。外婆他们给他看电视没有限度、。他会拉外公去买爽歪歪,我觉得这样还不如去幼儿园 和小朋友一起玩 估计还有规律些

初 一

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2009-10-06 
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小小班是不是都是半天,那天有个贴说巴西的幼儿园在第一个月是在园时间渐渐延长,我觉得值得借鉴。

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2008-05-13 
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有人带的前提下 可以选择不上 个人觉得孩子入园  至少2岁8个月  虽然只差两个月,但是不一样的 ,我孩子3岁入园,顺利过度了。当然每个孩子有个体差异,但我还是坚持晚点入园。

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2010-04-16 
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回复 joeyye 的帖子

你这么办吧,你去上班的工资,如果除了请保姆,加上你自己的开支除了以外,还有个1500以上,你可以考虑自己上班请人带宝宝,但是你的工资如果用了这些以外,剩下几百块,或者根本就没有了,那你何必要请人带也,忙了外面回来,又要忙家里,很累的,何况自己带也要放心些,现在又有好多好保姆呀。。。。。难找呀

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2008-09-27 
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本帖最后由 正灵妈 于 2011-8-1 16:29 编辑

我坚持让孩子满3岁去幼儿园,(当然接近3岁我觉得也是可以的),但至少应该满2岁半。我到不认为进幼儿园是种束缚,它是孩子成长过程中必经的阶段。但我们送孩子进幼儿园也要遵循儿童的发展规律等等吧。就以小班举例,不管是各种课程的安排,活动游戏的设计等等。它都是按照3岁孩子而设计的。那么满3岁的孩子是不是肯定更能理解,参与性更强,也更快乐呢?
切勿拔苗助长,被表面的一些现象所蒙蔽。

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本帖最后由 王屋有喜 于 2011-7-29 06:45 编辑

这个问题我和你一样天天纠结了很久,直到宝宝同月的小伙伴都去幼儿园了,带到小区都没同年龄的孩子玩了,有时门铃响他就十分兴奋,有小朋友串门就更加兴奋了,才开始意识到他应该和他的伙伴们在一起。我现在已经不用再纠结了,因为前天我已经把他送去幼儿园了。两天下来,总体表现不错,老师说只哭了一小会,是个很大气的孩子。第一天我去接他的时候,他兴奋地拉着我的手给我介绍他的座位和他的小床,我真的感到由衷的颀慰。个人认为,娃儿在外面跟一个懂教育的养护人在一起,有良好和积极的引导,晚一些上幼儿园对智商会有更好的帮助,这也是我以前一直坚持不想送的原因,因为学校的教育毕竟很少考虑基因,个性等方面的差异。中国教育最可怕的东西就是抑止了孩子的想像力,他们总把自己认为的知识和经验教给孩子,而忽略让孩子自己去发现和认识,天一定要蓝的,云一定要白的,其实这对孩子来说是件非常可怕的事。但早一些上幼儿园,对孩子的情商和同他人协作分享的能力是有很大好处的,经常在家在孩子都知道,宝宝的脾气和坏习惯都是随年龄增长的,越大越不好纠正,而越需要纠正的时候又越是建立亲子关系最大好的时机,是纠正习惯严格家教还是做个慈母以良好的亲子关系为重,这是个很现实的问题。而上幼儿园,正好可能把纠正习惯的问题交给老师,自己再稍加引导和补充,乐得做个局外人唱好红脸,孩子放学回家看到父母不知道多开心,粘在一起,那种相处的质量会高出很多,所以就家庭氛围和孩子的情商来说,我认为是早上幼儿园好一些。很多观点表明,情商比智商对人的一生影响更大。我读过一些关于幼教的书,多以蒙氏理念为主,其中有一个观点让我受用至今:就是任何时候都不要和孩子斗狠。事实证明不斗狠对家长来说很受益,求同存异,即使我希望他按照我的想法但我也会尊重他,结果是大多时候他都会听妈妈的意见,而只要说道理从不无理吵闹。在纠正孩子坏习惯的时候,很多家长都会感到力不从心,斗狠成了一个顺其自然的事。事实上对亲子关系的影响相当大,无形中把自己放在了孩子的对立面,于是孩子在成长的过程中就会花很多时间来考虑如何应付父母,又在身不由已去坚持一些错误的东西来对抗父母的同时,经常怀疑自己的对错,最终得不偿失。因此及早把他交给老师,是可以解决这种矛盾的一个比较可行的办法。我在带孩子出去玩耍的过程中,和很多孩子的爷爷奶奶外公外婆接触,我已经记不得自己有多少次听到他们对孩子的直接命令,总结为三个不,排序按我所听到的频率为准。一不是不去:不去那里脏,不去那里有水,不去,有风有雨,不去千万别晒着了,那里高。。。。二是不准:不准跑,不准摸,不准动,不准吃零食,不准看不该看的东西,不准。。。(且不管对不对,仅这种语气,就会让孩子天性逆反)。三是不要:你再哭我不要你了,我走了,我不理你了,我不管你了!!!!这是我岂今为止从未对孩子说的话。如果家长这样带孩子,真的远不如交给幼儿园。当然也有带得很好的一步一步手把手耐心对孩子的婆婆和外婆,但比例不大,和爸妈们自己带孩子相比,他们少了智慧的引导和主动逗乐,少了亲热甚至肉麻的拥抱,多了担心不好交待的安全防患和牵绊,多了怕麻烦的限制,多了怕生病的娇养。我是十分反感把孩子交给上一辈的,想想我们自己成长受到的来自家长的教育,难道我们希望孩子像我们一样甚至不如我们的家庭教育下长大吗,我家宝宝上幼儿园之前一直是我全职在带,生活上也一直有保姆和我一起照顾他,我个人感觉整个养护质量都算是不错的,可我最终还是觉得这样不够。千万个不舍,我还是对自己说,该是放手的时候了。而对于那些仅把孩子交给老人或者保姆的家庭来说,尽早送孩子去幼儿园是相当有必要的。凡事都有利与不利,需要父母结何孩子的个体差异去权衡,另外就是对于语言表达能力发育较慢的孩子来说,建议还是需要能准确表达需求后再去,这样才能更好地融入集体和得到自信。

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2011-03-29 
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我认为才两岁半没必要送幼儿园吧!适当的给一些早教就好了啊!送到幼儿园太小了,感觉不太安全

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2009-02-03 
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我是让孩子跟她熟悉的几个同龄的宝宝一起去上 这样很快就会适应

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2008-10-26 
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    稀稀是两岁5个月上的幼儿园,本来是想晚点在再上的,但是实在不行了,我和老公一天工作都很忙,照顾稀稀的重任就落在婆婆爷爷身上,不是说老人带的就不好,在生活上可能老人比我们更仔细,但是随着儿子逐渐长大,隔代教育的问题就越来越显露了出来。
     稀稀在1岁前就有自己吃饭的欲望,但是婆婆爷爷总觉得孩子“不行”,而且会“弄脏衣服”,还有就是孩子小了要吃很久,总之,在激烈家庭斗争之后婆婆爷爷还是照旧“喂饭”,而我在家的时间只有早上晚上,根本就管不了,最后只有妥协,而稀稀也是两岁多了,错过了学习吃饭的敏感期,后来不管我怎么教,他都不自己吃,也不喜欢我和他一起吃,因为我总是要求他自己吃饭
      吃饭只是众多问题中的一个,总之让我觉得儿子有些习惯如果不及时纠正的话,以后恐怕很难纠正过来,于是毅然决然的送儿子去上学。

    其实上幼儿园并不是就是让孩子失去童年失去童真,相反,我倒觉得儿子在集体生活中变的越来越开朗,懂礼貌了,知道怎样和人相处了,自己吃饭了,自己脱鞋子了。。。
    但是如果家里有人带,能够正确引导孩子,能够给他营造一个和谐的氛围,适合孩子快乐成长的环境,我也不反对孩子多在家呆个一年两年的,因为现在很多幼儿园也不是想象中的那样好,说不定还赶不上自己带那。所以我觉得要看实际情况,不能一概而论。

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2008-10-26 
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现在我越来越觉得我的决策时正确的,因为稀稀一天天的正朝着积极的方向成长着,幼儿园的老师也非常的好,给了稀稀一个宽松、自由的成长环境,8月份太热了,我想让稀稀休息一个月不去上幼儿园,但是稀稀流露出的却是对老师及幼儿园的留恋!

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http://www.cqmama.net/thread-436801-1-1.html
这是稀稀上幼儿园的日记,对于两岁多的孩子来说,稀稀的表现真的是太出乎我的意料了,表现非常的棒

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我家湫湫也是二岁的样子送去了小小班,但是只坚持了一个星期,回来就生病了输了一个星期的水才慢慢好起来,家里就不让送去了,准备九月送去,就差不多三岁了``嘿嘿`

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2009-12-03 
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孩子上学真的很造孽····对于现在家长对孩子的期望那么高,这个培训,那个学习·····小学生活也会很辛苦的,所以在尽可能能让孩子多耍下,就多让她耍下,不要太早让孩子被学校生活所束缚。

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2004-02-23 
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我觉得孩子有一定的自理能力,两岁多是可以上幼儿园的。孩子接触的东西多,想法就多,多跟孩子沟通很重要
罗子瑞

硕 士

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2009-03-03 
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为什么上幼儿园就不能保持童真了呢?为什么就不能有一个好的童年了呢?事实上,如果让宝宝让小小班,一切都是顺其自然,而不带任何强加的意愿.自己能按时起床,自己知道今天应该幼儿园.这对我们乐乐来说就是这样.早上开开心心地与爸妈打招呼说再见,自己就和外婆一起去幼儿园了.有两点:第一,幼儿园一定要考察好,特别是老师不能给孩子带来负面的影响.第二,孩子上幼儿园后,父母亲要学会观察,孩子在幼儿园及回家后的表现.这些都是很重要的.对于三岁和二岁半的小朋友来说,他们的适应能力都是超强的,对他们的成长也不会有什么不好.

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2012-12-31 
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读小班并不是让孩子去学东西  只是让他实习生活的规律和结交朋友  如果让他在家里吃饭睡觉没得规律。
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孩子2岁半,请给我一个上幼儿园的理由!
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