qaoer

   大眼妹出生后，就开始了解早教了，试听过几次试听课，选了一家开始了大眼妹的早教课，那时大眼妹1岁2个月，每周上两次早教课都安排在上午，九点一堂十点多有一堂，上九点课时是冬天，因为我们要坐车到早教机构去，路程大概花半个小时到五十分钟的样子，所以就要起很早，有时叫她起床，给她穿衣服，她都是闭着眼的，有时她哭闹一下，我就说，我们要去和其他的小朋友玩，你想不想去呀，她就会配合穿衣吃饭不闹了。
      最开始上的音乐课和感统课，音乐课就是老师拿一些小乐器，比如小铃铛，手摇铃，老师在面前展示，我就引导大眼妹跟着做，小朋友的注意力时间有限，开始时会跟着做一做，后面就开始满教室的到处乱走，熟悉环境后大眼妹的注意力提高了很多，可以跟着老师做完一首歌。音乐课还要教歌谣，听歌欣赏，培养乐感，教两拍，然后三拍的歌，逐步递增，大眼妹喜欢乐器，每次老师叫拿乐器了，她就屁颠屁颠的跑过去。
      感统课要教亲子操，有次是我提着大眼妹的脚踝，把她提起来，提离地面，然后轻轻的左右晃一下，然后教她着地时要先用手撑地才轻轻把她放下，是教她着地时自我保护意识，她表现得还是喜欢的，还有就是我要带着她一起边唱童谣边做动作。

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     这张照片是在早教机构玩教具时照的
     早教课是三个月为一个班，我们去读的时候插的小班，上了一段时间之后就升上一个班，一起上课的有3到5个小朋友，男孩有两个，升班之后，多学的内容有学本领，教认识颜色，每次教一个或两个颜色，循序渐进，敲木桩，搭圆圈环，从大到小的搭，穿串珠，解鞋带系鞋带。
     欣赏歌曲，听不同的乐器演奏的歌曲老师会说这乐器是什么样形状的，怎么演奏，歌曲是什么名字
     认识瓜果蔬菜，拿真实的瓜果，南瓜，荔枝，茄子，香蕉什么都有，先让小朋友们摸，尝，然后自己拿着自己体验感受，还有过独木桥，排着顺序一个一个的做，抬桌子，大家一起合力抬桌子

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   以前都不敢坐这秋千，现在好得多了，主动要求坐


         我觉得上早教课还是很有好处的，它提供了一个环境，有年龄相当的3.4个小朋友一起玩，有融入，社交，早教老师在旁边教导大人和孩子怎么做，就是做亲子游戏时间，增加亲子互动和感情，课上教的内容回到家自己和孩子可以继续做，我买了串珠玩具，大眼妹很喜欢玩，自己在那一个人安静的玩好一阵，专注力也培养了，每次在课上老师说学本领拿工作毯，玩完玩具了放回原位，大眼妹都可以自己独立完成，知道东西要往哪里放，在家里，用完的尿不湿，不用我开口提醒，她就自己提着往垃圾桶丢，在外面玩耍时，有要丢的垃圾，给她说要丢垃圾桶哦，指出垃圾桶在哪她就过去了，在外面玩时，看见有其他和她差不多的小朋友，她主动走过去，牵她的手表示友好。            早教课培养了她好的习惯，外向的性格，认识生活中的事物

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    早教课是在玩中学习，听歌，跳舞，做游戏，玩玩具，让大眼妹开心的接受所教内容，潜移默化中养成她的好习惯

想想妹

这张照片是在早教机构玩教具时照的
     早教课是三个月为一个班，我们去读的时候插的小班，上了一 ...

眼睛确实好大

房千晴妈妈

我们也上过~~