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本帖最后由 房千晴妈妈 于 2015-4-22 01:13 编辑
二、 进入小学同学为什么不与我玩?
现在很多家长都很看重孩子的学习成绩,却不重视或者无意中忽略了孩子交往能力的培养。而不会与人交往所造成的“问题。学生”越来越多,这与现在的孩子从小生长在“421式
家庭”(4个老人,2个大人,1个孩子)中有很大关系,1个孩子承受了太多的关心和爱护。他们往往从自身的角度出发,以自我为中心,不太考虑别人的感受,更不会换位思考。俗
话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”不会与人相处!将来又怎适应社会,怎样生存呢?
造成孩子不受欢迎的原因是多方面的,家长应该为子把准脉找准原因:
1、与不尊重别人有关
有的孩子很出色,可是不太考虑别人的感受,老师的问题刚提出,他就有了答案,如果别的同学回答错了,他会不由自主地嘲笑别人,使回答问题的孩子和其他同学产生反感。
2、与孩子的个性有关
有的孩子因为某些方面不够优秀,过分自卑,认为大家都看不起自己,就把自己封闭起来。是觉得在同学面抬不起头来,认为没有人喜欢自己,因而不愿与人交往,没有朋友。但长此以往孩子会产生更多的心理问题,所以应该引起家长的重视。
3、与自身存在的缺点有关
有的孩子缺少群体生活经验,不遵守游戏的规则,使大家反感。有的家长知道自己孩毛病,却不能正确引导,认为现在都是独生子女,这种情况很正常,没有引起特别的注意,结果孩子被大家冷落没有朋友。
4、除了上面这些孩子自身原因之外,还有家长的原因
家长常把“不要跟成绩不如自己的孩子玩”挂在嘴边,或者总是把孩子困在家里不让孩子跟外面的世界接触等。
5、来自学校老师的原因
有个别老师因为某某同学比较顽劣或者成绩很差,就孤立这个同学,从而造成孩子性格怪异、孤僻等。
6、来自社会的原因
那些身体有残疾的孩子,走到哪里都要忍受人们异样的眼光,他们的内心也因此承受了常人难以想象的压力,心理变得特别脆弱,特别需要家长的呵护。
总之,孩子不受欢迎,不会与人交往就不能很好地融人社会,家长应该积极地采取措施,寻找自身和外在的种种原因,帮助孩子度过这个难关,走向群体。
1、家长要了解自己孩子的性格、个性,因势利导,对症下药
1)例如有些孩子学习成绩很好,但是傲气十足,就限制了和其他同学的交流。
2)对于性格内向、自信心不足的孩子,家长要善于掌握他们的优点,多鼓励他们。
即便所有的人都对你的孩子没有信心,身为父母的你也要真诚地鼓励他,发现他的优点,要毫不吝啬地鼓励和表扬他,使他充满自信和快乐。以满怀的热情期待他爆发出无限的潜能,你的期待对孩子来说很重要。如果你对事物有所期望,那么事物很可能就会像你预期的方向发展。
2.家长要教育孩子遵守游戏规则
1)爸爸妈妈下棋,让孩子当裁判,下棋之前先讲好规则,比如下棋时不许悔棋,在下的过程中,一方因为走错,非常后悔,想要悔棋;另一方坚持不肯,双方争执不下,最后请裁判定夺。让孩子跳出“身在其中”这个圈子,比较客观地评判是非,孩子会站在相对公正的立场上处理问题,维护游戏规则,这会让他感受到规则的力量。
2)规则游戏除了下棋还可以扩展到球类、扑克等;只要是有规则的游戏都可以进行。
3、家长还应该与老师联系,把自己孩子的问题和自己的想法告诉老师,取得老师的配合
当孩子取得进步的时候,他可以在老师和家长那里得到认可,获得自信,逐渐改变自闭的状态,在同学面前抬起头来,从自我的圈子里走出来,获得美好灿烂的人生。
4、正确对待孩子交往中的不良现象
孩子与同学交往难免会出现这样那样的问题:比如,孩子动不动就打人,或者总是被人欺负等等。其实,孩子在交往中与同学产生摩擦、矛盾,甚至闹出纠纷都是正常的,是孩子成长中的必修课,孩子就是在不断地解决这些矛盾、摩擦、纠纷中一步步长大的。家长不要过多地介入孩子们之间的事,不要剥夺孩子自我成长的机会,不过,这也不是绝对的,万事总有例外。
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