本帖最后由 绣花鞋 于 2014-9-26 14:24 编辑
妈妈们，你们好，这两天一直忙着，今天又来更新了。
今天将会谈到一个重点，就是在孩子学绘画之前，你将会给孩子推崇何种绘画理念，这和选幼儿园是一样，入园前你肯定会了解幼儿园的教育理念，觉得适合孩子、对孩子未来发展有利才会放心送孩子入园。这种理念将会影响到孩子未来的艺术思维和绘画语言的发展。
下面我整理了一些机构或者绘画老师的绘画理念，尽量通俗让大家易懂。
1. 注重idea的。就是注重培养孩子想象力和创造力。在绘画中倡导孩子不只是线性的理解和单纯的模仿，而是跳跃式的全方位发展，强调创造思维。
作品举例——《天鹅》，一个简单的例子，通过气球这种材料，鼓励孩子们大胆创作，任意组合出心目中的天鹅形象，鼓励孩子们用个性化绘画语言去表达自己的真实感受。
作品举例——《我的老师》，这副作品没有规矩的去表现老师的五官，而是用夸张的手法去表现老师的五官，孩子甚至还画出了鼻涕，这就是孩子无拘束的画画，进而大胆的思维和创作。
2.注重心理发展的。以4岁的孩子为例，典型的判逆期，喜欢说NO，喜欢和父母、老师对着干，喜欢呼朋结友一起疯玩，喜欢去尝试一些新东西，危险的、坏坏的、突破常规的。这期间的绘画主要在于引导孩子的心理发展，纠正孩子的不良行为，给孩子营造一个健康的、温暖的艺术氛围。
这种理念的画室还会特别注重孩子的行为习惯，特别是3、4岁，孩子行为习惯的敏感期，比如会画一些《小手》，然后顺势会给孩子一些引导，我们吃饭前要做什么？我们拉了粑粑要做什么？一些引导孩子养成良好习惯的艺术教育。
3.注重设计感的。
比较注重整副图的颜色，布局的合理搭配。强调装饰性。
4.注重技巧。
在画面中会加入一些技巧，比如线条粗细变化、颜色渐变，比如大海颜色，由浅变深这种细节变化的表达。
5.注重形似的，就是我们说的像不像。
这是我们传统绘画理念，当然现在也有一些机构提倡，追求形似的。
以这张《大龙虾》为例，大家看看这个孩子就是一直在这种理念的绘画机构学习，写实风格的，特别是龙虾的尾巴，软软的，特别写实。但这个孩子后来没有在这个机构学习了，去了我嫂子的学校。（在此也没有给我嫂子学习做广告之意，因为她的学校在外地，哈哈）
这是我嫂子学校里另外一个同学的作品。就是没有受写实派影响的做作品。
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发表于 2014-9-24 16:57
