xuanzhenhui

1、语言能力基本完善，能够简单的表达。因为老师会在课堂上对每一名孩子不断的发问，所以能够使用语言进行简单的表达是基本条件。
2、有一定的理解力，对老师的问题和周遭事物能够产生反应。针对不同年龄段，老师会有不同的问题进行引导和启发，要求孩子能够对老师的问题产生反应，并作出回答。

pgl819

1、语言能力基本完善，能够简单的表达。因为老师会在课堂上对每一名孩子不断的发问，所以能够使用语言进行简单的表达是基本条件。
2、有一定的理解力，对老师的问题和周遭事物能够产生反应。针对不同年龄段，老师会有不同的问题进行引导和启发，要求孩子能够对老师的问题产生反应，并作出回答。

pgl819

1、语言能力基本完善，能够简单的表达。因为老师会在课堂上对每一名孩子不断的发问，所以能够使用语言进行简单的表达是基本条件。
2、有一定的理解力，对老师的问题和周遭事物能够产生反应。针对不同年龄段，老师会有不同的问题进行引导和启发，要求孩子能够对老师的问题产生反应，并作出回答。

shuyi629

心理学家研究表明：人的智力是注意力、观察力、记忆力、想象力、思维能力和动手操作能力的综合。

~玉兔~

现在是第五个问题了，加油

翻院墙的小孩

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聪明和帅气

pgl819

心理学家研究表明：人的智力是注意力、观察力、记忆力、想象力、思维能力和动手操作能力的综合。

安婷妈妈

孩子智力的组成



    专家们研究发现：孩子仅仅学习好不能说明他的智力发展完全，提倡素质教育，目的就是避免孩子单一的发展，那么，家长们是否知道对于开发孩子的智力，不同的家长有不同的想法和做法，有的注重计算和认字，有的注重记忆，有的则在音乐能力上下功夫。心理学家研究表明：人的智力是注意力、观察力、记忆力、想象力、思维能力和动手操作能力的综合。




    儿童在进行智力活动时，这几种能力都在发挥着自己的重要作用。而每种能力的发展水平又会影响到其他能力的发展，甚至影响整个智力的发展。例如，一个孩子的注意力差，不能很好地集中在一件事情上，他就不能认真观察事物，不能很地记住事物的特征，更不能进行连续的思维。




    有些家长比较注重记忆力的培养，让孩子背古诗、识很多字等，但往往忽略了孩子其他能力的培养。所以，有些孩子死记硬背课文，不会概括课文大意。有些家长重视培养孩子的读、写、算的学习能力，却不注意孩子动手的操作能力的训练，故而影响了孩子抽象思维能力的发展和自信心的树立，还会影响孩子适应社会的能力。




    创造力是智力的最佳表现，也是衡量智力水平和发展前途的重要标志。所以，家长在注意孩子六种能力均衡发展的基础上，应注意想象力和思维能力的发展，这样有利于使六种能力更好地融合为具有创造性的能力。但是，有些家长的错误教育压抑了孩子想象力和思维能力的发展，例如，有些孩子喜欢夸张地描述事情，甚至编造一些不存在的事情，家长就会认为孩子在说谎，而不会认为这是孩子想象力的表现。有些孩子喜欢创根问底，遇事爱问为什么，家长就不耐烦，或者爱给孩子现成答案，长此下去孩子便会缺少独立思考能力。



    当家长了解了孩子的智力结构后，就能有的放矢地培养和训练孩子了。

~玉兔~

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恭喜最先答对第5个问题，大家看第六个问题吧

灿灿12

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不用答了吗

ifangying

总共6张

~玉兔~

shuyi629 已经抢先答对了第五个问题，大家看第六个问题哟

xuanzhenhui

6-------------------

~玉兔~

回复 ifangying 的帖子

找得太快了，恭喜你答对了哦。现在大家可以看第7个问题了

pgl819

5………………

安婷妈妈

7张。。。。。。。。。

pgl819

6………………

~玉兔~

回复 xuanzhenhui 的帖子

加油哦，有妈妈抢先答对了第6题了，赶快看第7题哦

xuanzhenhui

安婷妈妈

好慢哟。。。。。。。