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本帖最后由 小熊猫可乐 于 2013-9-6 18:51 编辑
回复 小熊猫可乐 的帖子
如果你的孩子是神童,那不在本篇的讨论范围,我所指的是一般的孩子。国家规定6岁半上一年级一定有他的道理。学游泳教练跟我讲孩子要7岁他才收,我家孩子从小我就带她到游泳池玩,一点不怕水,我就不信教练的,硬是让6岁的孩子去学。结果孩子学得很起劲,但就是不能完全领会教练的话,有的领会了却努力都做不标准,比她怕水的7岁孩子都学会了,但她却这里不对,那里不对,没学会没关系,关键是孩子觉得自己不是游泳的料,很想放弃。第二年,我让他到游泳池去玩,碰到了一个游泳教练,他给孩子指点了两个半天,孩子就会游泳了,关键是对游泳又有了信心。 想到自家的孩子去和比他大半岁的孩子竞争,我们假设家长对他们的教育投入一样,现在的家长都挺重视孩子的教育嘛,那小半岁的孩子就竞争不过比他大的孩子,孩子的信心肯定会受到大大的打击,一旦觉得自己是差生那可就不得了,家长把差生培养成龙那可就难了。
我有几个朋友的孩子6岁上学 ,家长在孩子教育上是花了大力气的,孩子学习上完全没有问题,第一第二那是常有的事,不过,感觉家长和孩子都好累呀,特别是一个孩子才十岁,完全没有孩子的调皮样,老气横秋的样子,虽然这个孩子各方面都不错,但看到他那模样,我还是想自家的孩子轻松一点,孩子还是应该有孩子的样子,小大人让我觉得可怜。还有两个孩子的情况是读小学初中都没有问题,到了高中,老师反应孩子不如班上的同学懂事勤奋,结果被同学甩的很远,只好降级。高中那日子大家知道有多难熬,所以让孩子多读一年高中,不如让孩子童年多玩一年。假如孩子上高中还是需要降级,大不了就是晚上大学一年,晚上班一年,大家的退休年龄都一样,早上班一年占不了国家什么便宜。
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