公共场所，您的孩子如何表现呢？ - 重庆能量娃

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花妖朵

高三

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潮宝妹妹摄影达人尝鲜族

楼主

孩子的教育从立体角度上来看是由家庭、学校和社会三维一体的。从平面角度上来看，是从家庭教育过度到学校教育最终到社会的一个递进的过程。家庭、学校给予孩子的教育最终的目的就是让他能够融入社会，被这个社会所接受。
对于3-6岁的孩子来说，刚开始接触社会，他们通过对公共场合接触来认识社会，认识他人，认识自我，对他们今后良好的性格塑造非常有好处的。常常外出的孩子，也比较开朗、活泼、勇敢、见多识广。难怪现在这么多爸爸妈妈一有空常常会把孩子带出去“见世面”。
　公共场合是指处在人群经常聚集、供公众使用或服务于人民大众的活动场所时产生的场合。比如孩子经常会去早教中心、商场、超市、电影院、游乐园，乘坐公共交通工具、书店、图书馆、博物馆、科技馆，甚至外地，国外旅行……在公共场合如果能得到良好的情感体验给孩子带来的是积极向上的反馈，那么在孩子的内心就产生了良好的循环。
怎么才能让孩子在公共场合成为一个大家欢迎的“可人儿”呢？关键一点就是要记住，他的评委不仅仅是父母，而是周围的所有人。家长换位想一想别人的感受。最为基本的就是不影响到别人。

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