5月11日，由重庆世界儿童杂志社主办的第二届“幸福阅”大型亲子阅读主题教育公益活动，在四川外国语大学举行启动仪式暨阅读教育教学专家研讨会。 5月11日，由重庆世界儿童杂志社主办的第二届“幸福阅”大型亲子阅读主题教育公益活动，在四川外国语大学举行启动仪式暨阅读教育教学专家研讨会。来自多所高校的学前教育专家，上百所幼儿园的园长、教师、幼儿家长及知名亲子育儿KOL共200余人参加本次公益活动。 启动仪式上，上百所幼儿园代表共同推广儿童早期阅读，呼吁更多家庭重视亲子阅读，养成阅读陪伴习惯。世界儿童杂志社还为百年世家幼儿园、鼎秀枫林幼儿园、东和春天幼儿园等重庆市各大标杆幼儿园授予了“儿童阅读实验基地”荣誉称号。 世界儿童杂志社还为坚持陪伴孩子阅读，分享亲子阅读的快乐，传播亲子阅读方法的妈妈们发起了“寻找最美故事妈妈”成长计划，旨在为妈妈们提供专业的儿童教育辅导内容全方位帮助妈妈解决自身儿童教育问题，并表示“故事妈妈”成长计划将会一直持续深入的进行。 为了让更多的幼儿园、家庭重视儿童阅读教育，活动现场世界儿童联合杂志铺捐献3000册《世界儿童·幼儿绘本》，为阅读教育活动助力，将幸福延续。 世界儿童杂志社为了更加深入地研究并服务于儿童阅读教育事业，世界儿童杂志社计划联合重庆师范大学教育科学学院的专家团队共同打造“儿童阅读教育研究中心”并签订意向合作协议。 启动仪式结束后，江苏省教育厅学前教育研学中心指导专家、江苏省幼儿园课程游戏化项目指导专家、南京师范大学教科院儿童图画书研究中心研究人员孙莉莉女士以《通过阅读，让学习深度地发生》为题，着重针对“一本图画书，你会如何使用？”、“作为课程资源，你会如何开发和利用？”这两个问题为大家讲解如何认识图画书的“资源性”，并以两个绘本为例，讨论绘本如何在课程中展开，孙莉莉老师表明一个绘本教学价值的深度取决于你对文学作品的理解的深度和你对儿童理解的深度，每一个绘本教学设计，考验的终究还是你的儿童观。所以，图画书的资源化建设，是一个持续对话的过程。 现场还邀请了陆军军医大学校直幼儿园的12位小朋友上了一场别开生面的现场教学示范课，来自重庆师范大学副教授，《当代幼教》杂志主编，全国师范院校儿童文学研究会副理事长，重庆师范大学西部儿童文学研究所所长，瞿亚红女士也对陆军军医大学校直幼儿园代表园所进行现场教学示范公开课进行了精彩点评，瞿教授表示园所在进行绘本阅读课的时候应该充分利用好绘本资源，挑选经典绘本进行绘本阅读教学，能根据孩子的特点选择合适的绘本，对于培养学龄前儿童的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯发挥着极大的作用。能合理运用绘本，着眼于培养孩子的各种能力，现场授课老师不断地让孩子跟着绘本故事学习、表演，孩子们个个兴致昂然，这样既培养孩子的想象力，让孩子们完全进入了故事情境，他们觉得自己仿佛就是故事中的主人公，这样的学习真正入情入境，也是所有园所开展绘本阅读课程的关键。 幸福阅活动总负责人蔡亚美女士介绍说：“在接下来的两个月时间里，我们的阅读推广人将走进幼儿园分享阅读的意义和亲子阅读的方 法。”本次启动仪式正式拉开了第二届“幸福阅”亲子阅读主题教育公益活动的序幕，随后还将持续深入社区、园所、家庭持续开展“21天亲子阅读马拉松”阅读打卡活动，帮助幼儿家庭养成长期亲子阅读的习惯
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发表于 2018-5-14 10:05
